一直以来，有一个让所有妈妈都犯愁的问题：8月31日前（包括8月31日）满6周岁的儿童可以上小学，出生日期晚一天都不行！妈妈们甚至有些赶在9月1号前剖腹产，就怕宝宝晚上学一年……
这样的现状， 或许将发生变化了！ ★日前，教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》。里面明确提到，就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。
也就是说，8月31日有可能不再是小学入学铁定的截止日期了。 ★
我们先来看看教育部的通知说了什么：
其实，适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限的有关规定，在《义务教育法》里早有规定。但具体到“就读小学一年级儿童的截止出生年月”的说法，还是较为少见。
适龄儿童、少年接受义务教育的 入学年龄和年限是怎么规定的：
《中华人民共和国义务教育法》 （1986年施行，2015年修订）
凡是满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到7周岁入学。
《中华人民共和国义务教育法实施细则》 （根据《义务教育法》制定，1992年实施）
适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。
一石激起千层浪， 尽管各省目前没有明确说法和新政策， 但家长和老师们对此已有极高的关注度。 来看看他们怎么说的？
家长看法不一
“迟一年上学，是最幸福的一年”蔡女士：无论将截止时间定在9月1日前或者是12月31日前，“都会有家长纠结，不满”。但从内心来讲，孩子真正上了小学后，她感觉，功课、考试等压力接踵而来，“就现在的小学生现状而言，8月31日后出后的小朋友迟一年上学，其实是名正言顺、最幸福的一年。
“12月31日，比较合乎情理”林女士的女儿甜甜就读5年级。因为女儿是10月初出生的，当年为了孩子是否提早一年读书，好一番纠结，决定让孩子多上一年幼儿园。如今回想起当年晚一年上学的决定，林女士觉得很庆幸，“如果真提早了去读书，很难想象孩子学习怎么跟得上！”对于教育部新出来的通知，她的意见是，支持放宽截止年龄，“12月31日，比较合乎情理，让同年出生的孩子，可以同年上学。
“不管定哪个时间，都有人不满”吴女士：8月31日是一个维持多年的铁律，家长们也早已习惯。如今这个铁律有了松动的可能，这是好事。但究竟怎么确定？截止时间定在什么时候？感觉众口难调，“不管定哪个时间，都有人不满，还是不变算了，大家都能接受。”
“维持原状可能性大”刘女士：尽管教育部给出了大方向，让各省有了选择的自由度，也让就读一年级的截止时间有了松动的可能，但估计短期内难以给出明确的说法，“维持现状可能性大”。
老师看法：不支持调整
“孩子读书年龄，不能再提早了”某小学肖老师： 同一个班里，相差几个月大的孩子，在知识的接受程度、能力方面，有一定差距。另外，从生活自理能力来说，有的孩子太小了上学，还会发生尿裤子等行为，也就是说，老师们不但要上课、教知识，还要在生活上照料上投入精力，这无论是对孩子还是对老师，都带来了很大压力。
还是应该遵循孩子身心发展的自然规律。如果真要调整到1231，弊大于利，孩子读书年龄，不能再提早了。
“不支持调整到12月31日”某小学一年级级组老师： 该小学一年级级组的众老师们对此态度一致：不支持变动，更不支持调整到12月31日。老师们认为，将入读时间再往前推，孩子的生理、心理条件都未准备好，“一年级的系统化学习，对于不满6周岁的孩子来说是比较难完成，无论是从握笔、专注力、模仿力、理解力等方面考虑，“实在不适合再提前入读年龄”。
目前，贵州还没有公布具体方案。
小学入学时间只是此次通知的一方面， 还有哪些点值得我们关注呢？
看点 02 要求就近入学
《通知》原文：2017年，要求19个重点大城市的各区（县）100%的小学实现划片就近入学，原则上每所小学全部生源由就近入学方式确定。95%的初中实现划片入学，每所初中95%以上的生源由就近入学方式确定。
有哪些好处？
可以避免了外出就读面临各类问题时，频繁转学的麻烦。
有助于家长和学校之间的沟通。方便家长能及时的了解孩子在校学习发展的状态。家长也能更好的关注孩子的健康状况。
孩子离家近有利于更好的实施家庭教育。除了学校，家长在孩子的小学时段也有举足轻重的作用，毕竟，家长是孩子的第一位老师。
看点 03 降低特长生比例
《通知》原文：经省级教育行政部门批准招收特长生的初中所招收的特长生比例，降到区（县）初中总招生人数的5%以内。
有哪些好处？
近年来，特长生招生一直热度不减，有家长从孩子读幼儿园开始，就带着他们去赶各种各样的特长班，希望孩子能在招考中占一些好处。
对于孩子来说，本身有学业压力的情况下，面对这么多培训班，着实是太累了。今后，家长再送孩子到各种特长班、兴趣班时，应该少些功利心，多回归孩子成长规律，想想这是不是孩子的兴趣和特长。
看点 04 子女异地就学方面
《通知》原文：加快建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，切实简化随迁子女入学流程和证明要求，做好随迁子女平等接受义务教育工作。乡镇寄宿制学校要优先安排留守儿童住宿。
有哪些好处？
解决好随迁子女的教育问题，能有效的解决社会部分矛盾，可以减少隔代教育给孩子造成的不利影响；
带着孩子进城打工，少些留守儿童，多些陪伴，也能让孩子成长的更快乐！
解决好随迁子女的教育问题，可以有效解决外来务工人员的“后顾之忧”，安心投入到城市的工作和生活中去。
看点 05 证书不再影响入学
《通知》原文：学校不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作，提前选拔、特殊培养学生；不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考。
有哪些好处？
不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考，让不少学生减少了参加课外培训、应付各种考试的压力，对于学生和家长来说都是一种减负。
看点 06 不能以家教代替义务教育
《通知》原文：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法送其按时入学接受并完成义务教育。各县（市、区）教育行政部门除加强对传统控辍保学重点群体监控外，要高度关注接受“私塾”“读经班”等社会培训机构教育的学生。
有哪些好处？
学校的义务教育要远比与在家上学更专业，更规范，能让孩子受到最好的教育。
教育部最新的一次通知， 竟有这么多重大消息！ 你最为哪条新规点赞？ 赶快转发，告诉身边的家长吧！
来源：教育部官网 人民网 多彩贵州网微信综合整理
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发表于 2017-2-27 14:37
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