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【单细胞】乐理课堂、开讲

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发表于 2010-10-6 12:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 单细胞 于 2010-10-6 18:12 编辑

       很荣幸能担任音乐沙龙块块的版主,为了丰富大家的音乐理论知识,提高大家的音乐水平,从今天起,“【单细胞】乐理课堂”正式开讲,每天一课,循环渐进的为大家讲解基本音乐理论知识,希望对大家有所帮助,同时也希望大家多多支持音乐沙龙版块,支持我们凯里文化娱乐事业的发展。本人所学有限,若有不足之处,望各位指正。

第一课

音和音的属性

    众所周知,音是由于物体的震动而产生的,自然界中的声音大致可以分两种,即乐音和噪音。
    乐音是指震动规则,听起来有明显音高的音。
    噪音是指震动不规则,听起来无明显音高的音。
    在音乐中所使用的音多以乐音为主,随着音乐元素的不段发展变化,噪音也逐步被使用(如现代电声乐队中的架子鼓),起到烘托音乐作品的效果。
    同自然界中的其他物体一样,音也有属于自己的性质,也就是音的属性。
    音的属性主要分为音高、音色、音量、音值。
    音高,即音的高低,由其震动的频率决定。
    音色,不同的物体音色都不同,由发声体本身决定。
    音量,即人耳所听到声音的大小强弱,由其震动幅度的大小决定。
    音值,即音所延长的时值,由其震动所维持的时间长短决定。

    好了,同学们,今天的课就先到此为止,我们明天继续,希望同学们下去之后认真复习,加以巩固。下课...(第一次尝试当老师的感觉真爽...{:4_101:})




发表于 2010-10-6 12:19 | 显示全部楼层
 楼主| 发表于 2010-10-6 13:57 | 显示全部楼层
{:4_126:}
 楼主| 发表于 2010-10-6 15:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 单细胞 于 2010-10-7 11:32 编辑

{:4_101:}
 楼主| 发表于 2010-10-7 13:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 单细胞 于 2010-10-7 15:59 编辑

第二课

音的分组与乐音体系

    昨天我们讲到了音和音的属性,对音的概念有了基本的认识,与其他物体一样,自然界中的音也需要整理和分类,今天我们就一起来研究一下音的分组和乐音体系。
    音级,在音乐中使用的每个音都称为音级。
    半音,相邻两音之间的最小的距离关系称为半音。
    全音,两个半音距离构成一个全音。
    音列,按照一定顺序由高到低或又低到高排列起来的一列音,叫做音列。
    基本音级,即C、D、E、F、G、A、B,也就是我们说的1(do)、2(re)、3(mi)、4(fa)、5(sol)、6(la)、7(si)。音乐中所使用的音都是由这7个基本音级变化而来的。
    变化音级,在七个基本音级中,除了E和F、B和C之外,其他的两个相邻的音级之间还可以得到一个音,由基本音级升高或降低半个音而得,这样的音我们就称之为变化音级。
    乐音体系,即所有具有固定音高的乐音的总和。也可以理解为是由7个基本音级及其变化得来的音的总和。
    音的分组,前面我们讲过,在乐音体系中七个基本音的名称是循环重复使用的。因此就会产生许多音名相同而音高不同的音,为了加以区别,我们将音列分为许多个“组”。
    最中央的一组叫做“小字1组”(即不带任何高音点和低音点的音),用小写字母并在右上方加数字1来表示,即c1、d1、e1、f1 、g1、a1、b1;依次命名为“小字2组”、“小字3组”...标记方法依此类推。
    比小字1组低的音组依次命名为“小字组”、“大字组”、“大字1组”、“大字2组” 小字组的音用不加数字上标的小写字母来标记,即c、d、e、f、g、a、b;大字组的音用不加数字下标的大写字母来标记,即C、D、E、F、G、A、B;“大字1组”的音用大写字母并在右下方加数字下标来表示,即C1、D1、F1、G1、A1、B1;“大字2组”、“大字三组”...标记方法依此类推。
    同学们,今天的课就先讲到这,老师上班了...今天所讲的内容有点多,希望同学们下去以后加以复习和巩固。我们明天继续...






发表于 2010-10-7 13:27 | 显示全部楼层
什么时候教五线谱。。。?
发表于 2010-10-7 13:31 | 显示全部楼层
教我唱歌嘛
 楼主| 发表于 2010-10-7 13:33 | 显示全部楼层
回复 有钻的名花* 的帖子

你开学费没?
 楼主| 发表于 2010-10-7 13:35 | 显示全部楼层
回复 yl812 的帖子

慢慢来,循环渐进,不然有些学员到后面弄不懂...
发表于 2010-10-7 13:41 | 显示全部楼层
没钱。
 楼主| 发表于 2010-10-7 13:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 单细胞 于 2010-10-7 13:44 编辑

回复 有钻的名花* 的帖子

我也没得钱...{:4_139:}
发表于 2010-10-7 13:49 | 显示全部楼层
我又不要你钱,你教我唱歌就可以了
 楼主| 发表于 2010-10-7 14:00 | 显示全部楼层
回复 有钻的名花* 的帖子

好吧,要请我吃棒棒糖,我要阿尔卑斯柠檬味的...一天一根就行....
发表于 2010-10-7 14:13 | 显示全部楼层
- -
 楼主| 发表于 2010-10-7 14:16 | 显示全部楼层
回复 有钻的名花* 的帖子

要求不算过分吧,相当于5毛钱一节的音乐课,你上哪找去啊????
 楼主| 发表于 2010-10-8 14:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 单细胞 于 2010-10-8 14:14 编辑

第三课

音律

    昨天的课上,我们讲到了音的分组与乐音体系,今天,我们进一步来研究探讨一下音的规律。
    音律,在乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系叫做音律。音律是在长期的音乐实践发展中形成的,并成为确定调式音高的基础。在音律中,每个音级都被称为“一律”。
    十二平均律,将纯八度分成十二个均等的部分的音律叫做十二平均律。其中每一个部分就是一个半音,每个半音的距离是相等的。
    在十二平均律中,半音是十二平均律组织中最小的音高距离。八度内包括有十二个半音,也就是六个全音。在音列的基本音级中,除了E到F、B到C是半音外,其余相邻两音间的距离都是全音。  
    五度相生律,又叫“三分损益律”,它是按纯五度的关系向上或向下推算的办法,来找出整个各个音级的精确高度。即是用分音列中第二分音与第三分音之间的音高关系,连续相生而求得出的各个音级的准确音高。
    纯律,用分音列中的第二分音和第三分音之间,再加入第五分音来作为生律要素,构成的和弦形式。
    等音,即音高相同,但音名和意义却是完全不同的两个音。

基本音级中的所有等音
2.jpg
    好了,今天的课就想讲到这里,老师要上班咯...希望大家下去后及时复习和加以巩固...我们明天继续..

发表于 2010-10-8 15:01 | 显示全部楼层
建议单细胞做视频的教材,这样才是原创。也便于传播和重复学习。
发表于 2010-10-8 15:01 | 显示全部楼层
我希望我在你这里可以认得到五线谱
 楼主| 发表于 2010-10-8 15:09 | 显示全部楼层
回复 yl812 的帖子

首先声明一下,所讲的内容都是根据自己的理解来讲的,不存在复制粘贴。以后有条件的话,会考虑弄成视频教程。希望大家继续多多支持。。。
 楼主| 发表于 2010-10-8 15:11 | 显示全部楼层
回复 都给你 的帖子

五线谱的内容在以后的课程中会讲到的,希望继续关注。。。
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